Tabla
1. Comisión Reestructuradora
Debemos mantener una coherencia interna en la propuesta que nosotros como estudiantes debemos llevar a la comisión, sobre todo en lo que respecta al tema de Institucionalidad.
2. Renuncia del Secretario General
Andrés Vásquez, por lo cual asume Angie Aracena
3. Se conforma TRICEL para las Elecciones del Cnetro de Estudiantes
queda conformado por;
Sebastián Corral Consejero Escuela
Angel Leiva Representante III nivel
Angela Navarro Consejera INAP
Karla Espinoza Representante I nivel
Pablo Faret Representante IV nivel
4. Encuentro Universitario
se hace el llamado de hacer necesario comenzar desde ahora a realizar las invitaciones a los profesores para que el Encuentro no sea un Clausstro en donde no aparezcan los profesores del Instituto.
Se da la idea de conformar una Comisión para poder ver lo referente al tema del Encuentro.
En lo que respecta al encuentro TRansversal se piensa realizar en 2 jornadas a través del tema "Rol del Estado con las Universidades Públicas"
5. Aniversario Escuela
Semana del 20 de Agosto
se tiene la posibilidad del paseo al Raco o al Tollo (cerca del Raco)
si es así, la CEntro de Estudiantes no se pondría con nada, para poder subensionar los buses.
En el caso de que sea en el intercomunal, el CEAP se pondría con la comida y el copete.
Las actividades deportivas se realizarán por parte del CDAP
6. VARIOs
bienestar; las papeletas están listas para la nueva postulación ed casilleros.
Reunión VIcerrectoría 31 de Julio.
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INFORMACIONES
Infraestructura
1.Solución Corto plazo (o transitoria)
se divide en tres etapas
1º Etapa: buscar infra dentro de la Universidad. Esta posibilidad aun se está viendo de manera que no se tiene respuesta por parte de los otros Decanos para poder hacerle espacio a la carrera. de manera que se ha visto en los campus de Juan GOmez Milla, Antumapu, Andrés Bello y Beauchef
2º Etapa: Arrendamiento Externo, Acá se ha visto el problema de la imposibilidad de encontrar un lugar con posibilidad de aulario para su utilización. De esta manera se hace mucho más posible hacer una solución a largo plazo antes que ver el arrendamiento de un lugar para nuestra carrer.
3º Etapa, Solución Definitiva,
Para ello es necesario ver las condiciones técnicas para ver el proyecto de desarrollo Institucional, de manera que la construcción de un edificio responda a un proyecto a largo plazo.
de esta manera hay que definir
Especificaciones técnicas de arquitectura
Lugar
Proyecto Académico y de desarrollo claro
Para esto se encuentran $1000 millones de pesos (de la venta de Triana) reservados para la infraestructura además del compromiso y la voluntad de la Universidad de asumir el Costo diferencial de tal proyecto.
Finalmente se deja en claro que la Reestructuración es Académica, no Funcionaria, por lo cual los funcionarios ya tienen asegurado su permanencia, Cualquier problema que pueda surgir de este tema, la Fenafuch mantiene conversaciones con Vicerectoría.
1.Solución Corto plazo (o transitoria)
se divide en tres etapas
1º Etapa: buscar infra dentro de la Universidad. Esta posibilidad aun se está viendo de manera que no se tiene respuesta por parte de los otros Decanos para poder hacerle espacio a la carrera. de manera que se ha visto en los campus de Juan GOmez Milla, Antumapu, Andrés Bello y Beauchef
2º Etapa: Arrendamiento Externo, Acá se ha visto el problema de la imposibilidad de encontrar un lugar con posibilidad de aulario para su utilización. De esta manera se hace mucho más posible hacer una solución a largo plazo antes que ver el arrendamiento de un lugar para nuestra carrer.
3º Etapa, Solución Definitiva,
Para ello es necesario ver las condiciones técnicas para ver el proyecto de desarrollo Institucional, de manera que la construcción de un edificio responda a un proyecto a largo plazo.
de esta manera hay que definir
Especificaciones técnicas de arquitectura
Lugar
Proyecto Académico y de desarrollo claro
Para esto se encuentran $1000 millones de pesos (de la venta de Triana) reservados para la infraestructura además del compromiso y la voluntad de la Universidad de asumir el Costo diferencial de tal proyecto.
Finalmente se deja en claro que la Reestructuración es Académica, no Funcionaria, por lo cual los funcionarios ya tienen asegurado su permanencia, Cualquier problema que pueda surgir de este tema, la Fenafuch mantiene conversaciones con Vicerectoría.
PLENO 25 Julio
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PLENOS
1. Información comisión INAP
Problemas con encuasta docente, falta información Primavera 2006 para ver la evaluación de los profesores
Se ve la posibilidad de realizar la Encuesta docente para Otoño 2007 sin embargo se deja en claro que era la coordinadora quien iba a realizar este trabajo, decisión tomada en Pleno a principios de año.
Se comienza a ver el tema de Malla, viéndose la posibilidad de abrir la carrera de Ciencia política con un plan común (una entrada dos salidas)
2. Claustro Triestamental para ver lo referente a los documentos de la Toma puesto que no se pudo socializar éstos entre las fechas de las pruebas y las vacaciones.
principalmente ver el tema de la Insfraestructura a corto plazo.
3. Lanzamiento Página WEB
www.ceap.cl
para hacer ingreso a esta es necesario un registro por parte del alumnado.
4. Tema Académicos
Se solicita a los Representantes que se realicen cartas de reclamo oficiales dado los problemas con profesores y aquellos con referente al cierre de semestre.
5. Se ve el problema de consejo de Escuela, de manera que no se llega a acuerdo puesto que la representación estudiantil sería de una persona sin voto. Se espera poder encontrar ayuda en los reglamentos que estas a punto de salir de la misma manera que pueda ayudar los reglamentos antiguos.
Problemas con encuasta docente, falta información Primavera 2006 para ver la evaluación de los profesores
Se ve la posibilidad de realizar la Encuesta docente para Otoño 2007 sin embargo se deja en claro que era la coordinadora quien iba a realizar este trabajo, decisión tomada en Pleno a principios de año.
Se comienza a ver el tema de Malla, viéndose la posibilidad de abrir la carrera de Ciencia política con un plan común (una entrada dos salidas)
2. Claustro Triestamental para ver lo referente a los documentos de la Toma puesto que no se pudo socializar éstos entre las fechas de las pruebas y las vacaciones.
principalmente ver el tema de la Insfraestructura a corto plazo.
3. Lanzamiento Página WEB
www.ceap.cl
para hacer ingreso a esta es necesario un registro por parte del alumnado.
4. Tema Académicos
Se solicita a los Representantes que se realicen cartas de reclamo oficiales dado los problemas con profesores y aquellos con referente al cierre de semestre.
5. Se ve el problema de consejo de Escuela, de manera que no se llega a acuerdo puesto que la representación estudiantil sería de una persona sin voto. Se espera poder encontrar ayuda en los reglamentos que estas a punto de salir de la misma manera que pueda ayudar los reglamentos antiguos.
PLENO 4 de Julio
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PLENOS
1. Reemplazo cupo Comisión Reestructuradora por viaje del Presidente del CEAP
se vota para ver quien va entre dos opciones, La Consejera de Intituto, Angela NAvarro y el Vicepresidente, Alejandro JAra.
Las votaciones fueron las siguientes
Angela Navarro 5
ALejandro Jara 2
Abstenciones 4
2. COnclusión y Discusión Documento Toma
Se organizan jornadas reflexivas para poder socializar los documentos de la Toma y su siguiente ratificación.
Comunicación de los documentos en torno a documentos de movilizaciones anteriores y aquel realizado durante la Toma.
De aquí a los dos o tres viernes subsiguientes.
3. Temas Académicos
Acuerdo con los profesores para ver las respectivas asignaturas y su cierre de semestre. En esto, se puede ver la posibilidad de cambiar las ponderaciones de las evaluaciones.
Se comienzan a ver los ramos de repitencia para el 2º Semestre de este año.
se vota para ver quien va entre dos opciones, La Consejera de Intituto, Angela NAvarro y el Vicepresidente, Alejandro JAra.
Las votaciones fueron las siguientes
Angela Navarro 5
ALejandro Jara 2
Abstenciones 4
2. COnclusión y Discusión Documento Toma
Se organizan jornadas reflexivas para poder socializar los documentos de la Toma y su siguiente ratificación.
Comunicación de los documentos en torno a documentos de movilizaciones anteriores y aquel realizado durante la Toma.
De aquí a los dos o tres viernes subsiguientes.
3. Temas Académicos
Acuerdo con los profesores para ver las respectivas asignaturas y su cierre de semestre. En esto, se puede ver la posibilidad de cambiar las ponderaciones de las evaluaciones.
Se comienzan a ver los ramos de repitencia para el 2º Semestre de este año.
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